Allemagne

Articles

• Escales
  31 décembre 2018, par Varoujan

  L’Atelier Le Balto est un atelier de paysage créé en 2001 à Berlin par Marc Pouzol, paysagiste, associé à l’urbaniste Véronique Faucheur. Depuis, l’atelier dessine et réalise des parcs et des jardins oscillant aux frontières de l’art et du paysage. Escales propose de visiter certains d’entre eux : des jardins disparus, comme le Jardin Sauvage du Palais de Tokyo à Paris, projet fondateur de l’atelier, d’autres qui ne cessent de s’inventer, comme le jardin des KW, à Berlin ou encore le Jubileumpark, à (...)

• Willy Ronis en RDA
  6 mai 2021, par Varoujan

  Les gens, les rues, les jours de fête ou les jours sans rien : que Willy Ronis photographie le vieux Paris ou les villes nouvelles d’Allemagne de l’Est, c’est là, toujours, que s’arrête son regard.
  Ainsi, lorsqu’en 1967 l’association « Échanges franco‑allemands » lui commande un reportage destiné à favoriser la reconnaissance par la France de la RDA, c’est « la vie avant tout » qu’il cherche à restituer. Humaniste engagé et « le cœur à gauche », il se fait le témoin d’un socialisme moderne au service du (...)

• Berlin
  5 octobre 2017, par Varoujan

  Ville à l’histoire tourmentée, capitale des deux Allemagne réconciliées, destination touristique prisée, offrant aux jeunes, aux artistes et aux créatifs des espaces de vie et de travail à prix abordables, Berlin ne cesse de fasciner. Elle est aussi le théâtre de grandes opérations urbaines et architecturales, de projets en gestion ascendante (bottom up) et d’initiatives citoyennes (jardins partagés, logements coopératifs…). Le miracle de son succès tient-il à son génie de l’improvisation, c’est-à-dire à (...)

• Walter Gropius
  et le Bauhaus
  10 janvier 2017, par Varoujan

  Grand architecte et théoricien moderne, Walter Gropius fut aussi le fondateur et le premier directeur de l’école du Bauhaus de 1919 à 1928. Inscrite dans la crise allemande de l’entre-deux-guerres, cette institution se propose comme un instrument de réforme visant à créer un modèle social inédit pour fonder un rapport positif entre l’artiste et la société, entre l’art et la technique. Cette recherche d’une finalité sociétale et éducative différente est perçue comme l’indispensable outil de construction (...)